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快捷华文阅读理解——新闻报道 (Express Chinese Reading (Multiple Choice)—— News Report

在中学快捷华文的阅读理解(选择题部分)往往是阅读理解的第一道题目,很多时候是新闻报道。从2012年的O-Level开始也是如此,包括很多学校的考试也喜欢出这种题目。这个题目通常只有一个问题,即这篇文章主要传达了什么信息?/这篇文章的主要内容是什么?/这篇文章主要告诉了我们什么? 选择正确的答案并不难,关键是要掌握新闻的结构。在中学二年级开始,学生会学到新闻的倒金字塔结构,也就是新闻由标题,导语,主体,结语组成。 标题也就是headline,每篇报道的题目,通常文字最大,最醒目。(但是标题通常不会在阅读理解中出现)。 导语也就是新闻的第一段,包括时间、地点、人物、事件等重要的信息。而且导语会大概介绍整篇新闻的重点,在讲什么事情。 主体就是从第二段到倒数第二段。补充事件的详细信息,一些细节包括原因,经过等。 结语是最后一段,起到总结,补充其他相关信息的作用。 那么在做阅读理解时,需要找新闻的主要信息,就应该直接去导语,即第一段中找。 我们来看几个例子: 按照上面讲到的,我们直接只看第一段。 第一段的主要信息包括:乌节路,关闭车道,扩建人行道。 所以答案选(2) 至于乌节路以后会发展成什么样子,到访乌节路的游客数量有没有增加,和新加坡要不要发展旅游业都是在第2、3段才提到的补充内容。尤其是不要被第一个选择诱导。   再看第二个例子: 我们只看第一段可以得到几个关键信息:小学生,智能手表,校内,买东西,无现金付款。 所以答案选 (1) 至于智能手表除了无现金付款还有其他哪些功能,以及有多少所小学参与了这次计划,都是在第2、3、4段中的补充说明信息。不要被迷惑。 请注意,这种方法只适用于新闻报道,广告,海报等不适用此种方法。 Advertisements

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怎样写好作文?中国作家曹文轩为您幽默解答(详见视频23:36)

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和“网络”有关的词汇

随着网络在生活中的普遍应用,网络相关主题也成为考试的热点,无论是口试,阅读理解,综合填空,还是作文,“网络”成为了一个高频词。 和“网络”有关的词汇主要有: 网络:wǎng luò, network;The Internet 社交媒体:shè jiāo méi tǐ, Social Media 社交网络:shè jiāo wǎng luò,social network 图片:tú piàn,picture 音频:yīn pín,audio 视频:shì pín,Video 多媒体:duō méi tǐ,multimedia 上传:shàng chuán,upload 下载:xià zài,download 更新:gēng xīn,update 浏览:liú lǎn,browse 删除:shān chú,delete 卸载:xiè zài,uninstall 屏蔽:píng bì,block 隐私:yǐn … Continue reading

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《挑山工》 — 冯骥才

在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡。他们的路线是折尺形的从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来,每一次转身,扁担换一次肩。他们这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以省些力气。担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝盖会受不住的。但是路线曲折,就会使路线加长。挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍。 奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边越过,以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚,他们就会不声不响地从你身旁走过,悄悄地走到你的前头去了。等你发现,你会大吃一惊,以为他们是像仙人那样,是腾云驾雾赶上来的。 有一次,我同几个画友去泰山写生,就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸儿黑黝黝的,眉毛很浓,大约四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子,另一头捆着五六个青皮西瓜。我们很快就越过了他。到了回马岭那条陡直的山道前,我们累了,舒开身子躺在一块被风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。随后,我们跟他差不多同时起程,很快就把他甩在后边了,直到看不见他。我们爬上半山的五松亭,看见在那株姿态奇特的古松下整理挑儿的正是他,褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异,走过去跟他攀谈起来,这个山民倒不拘束,挺爱说话。他告诉我,他家住在山脚下,天天挑货上山,干了近二十年,一年四季,一天一个来回。他说:“你看我个子小吗?干挑山工的,给扁担压得长不高,都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿,走起路晃悠!”他浓眉一抬,咧开嘴笑了,露出洁白的牙齿。山民们喝泉水,牙齿都很白。 谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?” 他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理?” 我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味,他就担起挑儿起程了。在前边的山道上,我们又几次超过了他;但是总在我们留连山色的时候,他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前,我们又碰见了他,他已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑,好像在说;“瞧,我可又跑到你们前头来了!” 从泰山回来,我画了一幅画–在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。

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文学常识积累(二)Good Phrases for Composition II

10, 聪明在于学习,天才在于积累。—列宁 11, 读书破万卷,下笔如有神。— 唐 杜甫 读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手。 12, 海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。— 管子 大海不拒绝其他的水流,才能成就它的广阔;高山不拒绝任何山石土块,才能成就它的巍峨。 13, 不积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。— 荀子 没有一步半步的累积,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。 14, 千里之行,始于足下。— 老子 15, 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 16, 明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。— 《明日歌》 总是明日又明日,明日是何等的多啊!如果天天等待明天,那么只会空度光阴,永远一事无成。 17, 抛弃时间的人,时间也抛弃他。— 莎士比亚 18, (qiè)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(lòu)。 拿刀刻东西,中途停止,腐烂的木头也不能刻断;不断地刻下去,金石也能雕刻成功。 19, 绳锯木断,水滴石穿。 用绳子锯木头,时间长了,木头也会断;水滴滴在石头上,时间长了,石头也会被击穿。

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文学常识积累(一)Good Phrases for Composition I

1, 近朱者赤,近墨者黑 接近朱砂容易变红,接近墨容易变黑。比喻跟什么人学什么,强调客观环境具有很大的影响。 2, 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 —荀子《劝学》 蓬草长在大麻田里,不用扶持,自然挺直。白色的细沙混进黑土里,也会变得跟土一样黑。 3, 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 —《论语》 见到有才华的人就向他学习,希望和他看齐。看见没有德行的人,自己就要反省是否跟他有一样的错误。 4, 书籍是人类进步的阶梯。— 高尔基 5, 学如逆水行舟,不进则退。 学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前就会后退。 6, 天才出于勤奋。—高尔基 7, 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。—唐 颜真卿 年轻的时候不知道用功努力读书,等一头白发老了之后,才后悔当初没有勤奋学习。 8, 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。—宋 陆游 从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须亲自实践才行。 9, 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。—唐 韩愈 学业由于勤奋而精通,由于玩乐嬉戏而荒废。 德行由于独立思考而有所成就,由于因循随便而败坏。 (转载请注明出处)

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说明文阅读理解训练(1)Expository Essay Reading Comprehension I

在中国南海的万里碧波上,有一颗璀璨(chàn càn )的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。 海南岛是中国的第二大岛。那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、 椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数(shǔ shù);铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。 海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺(tiào y áo )望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障(zhàn zhàng ),那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。 每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。 1、给短文加一个合适的题目。 2、选择文中带点字正确读音。 3、胜“ 字在字典中的解释有:①胜利;②打败;③超过;④优美的;⑤承受。在” 旅游胜地“ 中应取第( )种解释。 4、填空。 (1)文章第二自然段主要写了海南岛的______,是从______、______、______三个方面来写的。 (2)第三自然段主要写了海南岛的______,突出介绍了______、______、______、______等名胜。 5、用” ﹏﹏“ 划出文中描写椰子树的语句。 6、以下句子用了哪些修辞手法:  你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障(zhàn zhàng ),那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。 7 第三段中介绍“游泳胜地牙龙湾海滩 ”时,运用了哪些说明方法:   http://www.wenku1.com/news/82C0BBDD4CE2C3DC.html

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