中国高考作文

6月7日是中国高考的第一天,而第一门考试科目就是语文。每次语文考完,作文题目往往会成为网络上大家热烈讨论的话题。


高考作文通常不限题材,诗歌散文等都可以。大部分考生都会用议论文的形式来写。也有一些水平较高的考生,会选取别出心裁的方式。

比如,最著名的一篇高考满分作文是2001年,一位叫蒋昕捷的考生采用古文的形式,写的《赤兔之死》,以熟谙三国故事为基础,突现真英雄必讲诚信主题,抒写人生当择善而从、唯诚信是瞻志向,文章明白晓畅,文采飞扬,令人拍案叫绝。那几年几乎所有高考生都读过此文,蒋昕捷一夜成名成万千考生偶像。因为这篇满分作文,他被南京师范大学破格录取。

原文:

建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。

马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”

赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”

伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”

伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。”

赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。

伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾有何面目见天下苍生?”

后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。

还有让我印象比较深刻的一篇作文是一个考生写的一首诗叫《悲中行》。那是08年,四川大地震,举国悲痛。这首诗在开头运用藏头诗,巧妙得体现了四川的重灾区,汶川,映秀。

原文:

戊子岁,四月初八。川静其波,鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来,举国恸哭。在灾难面前,我们选择坚强;在悲痛中,我们选择坚强。汶川坚强,四川坚强,中国坚强!因为坚强,我们不怕灾难;因为坚强,我们明天更美好!

                                                                                                                                                      ———序 

      汶水东流不复西,神仙难改地震袭。 

      川蜀儿女多苦难,一片荒城尽眼底。 

      映现当年唐山景,尽是残垣与断壁。 

      秀丽河山浩劫后,昨日今朝各两异。 

      都道零八年岁好,为何灾难紧相逼。 

    江山如画景色美,怎奈苍天生妒忌。 

    北国刚受冰冻灾,天府又遭夷平地。 

    川静其波鸟罢鸣,齐哀满目皆疮痍。 

    江天五月渐阴沉,满腔悲痛灰色弥。 

    油绿麦田无人收,万千苍生宿路隅。 

    平生有泪不轻弹,今朝闻此泪如泥。 

    武候诸葛若有知,不堪目视亦掩泣。 

    彭祖寿延八百载,可知人命仅须臾。 

    州州郡郡华夏土,一砖一瓦似金玉。 

    金玉散去不足惜,金玉怎比万事吉。 

    花儿凋谢来年开,来年风景更旖旎。 

    茂年男儿体健壮,安能袖手闻羌笛。 

    理会百姓疾与苦,血汗合流同舟济。 

    绵薄微力不足道,奇迹因爱八方聚。 

    竹丝管弦为君鸣,可敬可赞可歌泣。 

    卧薪含悲建家园,蜀山青青蜀水碧。 

    龙的传人谁可胜,只手亦有撑天力。 

    汉羌一家爱无疆,我齿你唇永相依。 

    旺兴岁月定轮回,红霞当空雄鸡啼。 

    红烛数盏列堂前,潜心默祈哀思寄。 

    白云苍狗命难料,生者奋进逝者息。 

    青史铭刻五一二,永记今朝万人罹。 

    川蜀儿女多坚强,还把灾难视蝼蚁。 

    立我于高山之上兮,眺望远方。

        惟见山河齐悲兮,黯然神伤。 

    立我于高山之上兮,眺望远方。

        还看万众一心兮,不屈脊梁。 

    立我于高山之上兮,展望悲中奋起兮。

        多难兴邦,中华坚强!

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议论文常见的题目及写作方法

议论文常见的题目及写作方法

一, 不需要自己总结论点。

1, 以俗语,名人名言等为题材,谈谈你的看法/试加以论证/试加以论述/试加以讨论……

这种情况下,论点就是题目中的这句话;如果你不同意这句话,论点就是相反的意见。

例如,试论证“近朱者赤近墨者黑”。如果同意这个观点,那么论点就是“近朱者赤近墨者黑”;如果不同意,那么论点就变成了“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

正文需要提出支持自己论点的论据。论据可以是事实论据或者道理论据。

这种情况下,最常用的写法是:开头提出自己的论据,正文举出论据来证明论点,结尾进行概括总结。

注意:

在举出论据之后,要进行论述,扣回主题。

例如:近朱者赤,近墨者黑,这个题目中,用到的“孟母三迁”这个故事。故事讲完后,不要马上写下面的内容,要进一步阐述为什么这个例子说明了这个道理。可以进行正面论述:孟子的母亲在三次搬家之后,终于找到了适合孟子成长的地方。可见,环境对一个人的影响是巨大的。也可以进行反面论述:试想,如果孟子的母亲没有及时搬家,那么孟子可能就在墓地旁边只会哭拜,又或者在集市中学会讨价还价做生意,那么他还会成为一个伟大的思想家和教育家吗?环境真的会影响甚至改变一个人的命运啊!

结尾的概括要简洁,可以进一步阐述论点,但是不可以再提出新的观点。

2, 针对某一种现象,问“你同意吗?/有人说…,你同意吗?/有人批评…,你同意吗?/你对…的看法”

这时,一般写作方法:在文章开头,提出自己的意见,同意,或者不同意。正文通常是这种现象产生的原因,以及自己给出的建议。结尾可以进一步说明这种现象继续下去带来的严重后果,也可以呼吁大家一起来改变这一现象。

注意:

有些题目例如“青少年与传统文化”“谈谈青少年的犯罪问题”等。文章中可以简单列举一些例子,但是重点在于产生这种现象的原因,和改善这种个问题的建议。

有些题目例如“有人批评新加坡人缺乏环保意识,你同意吗?”“有人说,人生处处有考场,你同意吗?”。这个时候列举的例子要具体一些,多一些,来说明自己同意或者不同意的理由。

3, 评价一个事物,如“谈谈…”“谈谈…问题”“谈…的利弊”

这种情况下,需要对这个事物进行全面的分析。常常用“双刃剑”“双面性”等来形容既有好处也有弊处的东西。

文章开头通常是描述这个事物在生活中的应用或广泛存在,然后引出下文关于它的好处和坏处的讨论。结尾需要自己总结,常用的模式“…利大于弊/弊大于利,我们要…”或者类似于“扬长避短”的呼吁,“希望…可以多多…,同时避免…”。

注意:

当文中上文和下文提到不一样的事情时,要用过渡句或者过渡段将两个部分连接起来。如:“任何事情都有好的一面也有坏的一面,xx也是如此,它不仅可以…同时也…”

二, 需要自己总结论点

常见的题目类型有“怎样才算是…”“谈…之道”“谈…的因素”“论…的重要性”等。

此类需要学生先理解题目,然后给出自己的看法。例如“怎样才算是一个幸福的家庭”,那么如果学生以为“幸福家庭的因素是互相关心,彼此尊重,那么论述过程中就可以举出互相关心,彼此尊重而家庭幸福的例子,或者是家庭成员之间漠不关心,互相不尊重,而家庭不幸福的例子。”

再比如“论与邻居交流的重要性”,这种问题需要从多个角度去讨论。可以从个人角度,家庭角度,再到社会角度。也可以通过正面例子和反面例子来论述为什么和邻居交流非常重要。

结尾可以简单把以上提到的因素总结概括来重申论点。

注意:

如果分析一个事物从多个角度出发,需要按照一定的顺序。例如:从小到大,从个人到集体,从古至今等等。

记叙文开头的几种方式 How to Write The Start of Narrative Composition

记叙文是以记人,叙事,写景,状物(描绘事物)为主,主要内容是人物的经历和事物的发展变化。

记叙文有五种主要表达方式:叙述,描写,议论,抒情,说明。而记叙文的开头主要有以下几种形式:

一,叙述

把人物的经历和事物的发展变化过程表现出来。用简单的话说,就是,这件事怎么发生的,过程是什么,结果怎么样。当然,如果用这种方式开头,就不需要把整个事情的过程交代清楚,一般只要把事情的起因表述清楚即可。过程和结果可以在正文中体现。

比如:

1. 描写母爱——上幼儿园的时候,妈妈给我买了一把可爱的小花伞。伞的大小对我来说刚刚好,因为正好能遮住我小小的身体。妈妈说,自从我有了小花伞,就特别喜欢下雨天。只要一下雨,我就会把小花伞找出来,拉着妈妈往外跑。妈妈就撑起一把大伞来遮住我的小伞,陪着我在雨里玩。

2. 描写一次难忘的经历——清晨,大街上异常忙碌,人来人往,像一条畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,像一块石头横挡在小溪中间,小溪变得流动缓慢,渐渐停止了。

3. 描写一次闯祸——在故事发生时,他还是个七八岁的孩子,他常常做些让大人们意想不到的恶作剧。但是,因为他还只是个孩子,所以大人们除了偶尔斥责几句之外,都不把他做的那些调皮捣蛋的事放在心上。就这样,他的胆子越来越大,闯的祸也越来越大。

作文开头交代了事情的起因,下面就可以直接写事情的经过。
二, 描写

主要是对人物的外貌,动作,心理,事物的形态,样貌等具体的刻画。通常对人物的这种描写会从侧面反映出人物的性格特点。

例如:

1. 描写邻居——我有一位小邻居,她的名字叫小红,今年九岁。她远远的小脑袋上扎着两条小辫子,有着一双水灵灵的大眼睛。她的耳朵粉红小巧,像贝壳一样。红嘟嘟的小嘴整天叽叽喳喳不知疲倦。

2. 描写亲人——我弟弟很可爱,他那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛。嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出一堆小酒窝,非常可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,撅起小嘴。

如果作文中需要写关于某个人的事情,那在作文的一开始就告诉读者这个人的性格特点,将会为作文的正文做好铺垫。
三, 抒情

通过文中要描写的人或事来表达自己内心的情感。

例如:

描写母爱——如果说我有向全世界的人宣布一件事情的权力的的话,我一定会说,我要感谢那个赋予我生命,教会我勇敢,关爱我成长的,我心中最漂亮的女人-妈妈。

如果作文题目是关于“后悔”,“感激”,“难过”等对一个人或一件事的心情,在作文开头就表现出这种情感是一个很好的选择。
四, 回忆

通常用于写时间比较久的事情,比如,童年,几年前,几个月前,等发生的事情。

例如:

1. 描写童年——在偌大的世界上,人人都有一个栖息之地—家庭。有的家庭富丽堂皇,有的家庭美满甜蜜。对无忧无虑的小孩子来说,这是一块充满慈爱和乐趣的生命之地。然而,我是个不幸的孤儿,从小失去了父母,跟姐姐住在外婆家。回忆起自己在外婆家度过的那几年,我的泪水就像断了线的珠子。

2. 描写父爱——在我的记忆中,爸爸的背是温暖的。
五,开门见山

这是最常见的一种开头。也是最直接的一种方式。

例如:

描写一次难忘的回忆——在我的人生中,有许许多多的人生第一次,令我终身难忘的是第一次游泳。
六,悬念

作文的开头通过描写事情发展中最精彩的部分,即人物的动作或者语言,来引起读者的兴趣。

例如:

“这样的事做不得!”看着背影远去的小明,我从心中发出一声呼唤。当时,我真的应该阻止他的。

记叙文范文:你曾经犯下一个错误,伤透了父母的心。写出犯错经过和你的后悔之情。 (作文为原创,转载请注明出处)