Tag: reading

快捷华文说明文练习 三（Expository Reading Practice for Secondary Express Chinese III)

1）新加坡摩天观景轮是亚洲最大的观景轮，地处滨海湾 (Marina Bay) 中心地带。它的高度达165 米，相当于 42 层楼高。
2）新加坡摩天观景轮共有 28 个舒适的空调观景舱，踏进其中一个观景舱内，随摩天轮缓缓转动，在旋转一周 30 分钟内，观看这座城市白天和夜晚的壮丽美景。从这里，你可以饱览从滨海湾到新加坡河的标志性景点和具有历史意义的景点，例如莱佛士坊 、鱼尾狮公园、皇后坊 (Empress Place) 和政府大厦草场 (Padang) 。
 3）如果遇到晴空万里的好天气，还能远眺遥及 45 公里外的地标，例如樟宜机场和圣淘沙岛，以及马来西亚和印度尼西亚的部分区域。

4）一天之中，新加坡摩天观景轮最美的时刻就是黄昏，摩天大楼在夕阳余辉的照耀下金光闪闪，格外迷人。夜幕降临，一栋栋建筑亮起灯来，使夜空一片璀璨。

 5）在新加坡摩天轮，你也可以获得真正独特的空中餐饮体验，除了美食，也有鸡尾酒和香槟。在这里你可以一边享受美食，一边饱览美景。

Q1 本文说明的对象是

A 新加坡滨海湾

B 新加坡摩天观景轮

C 新加坡河

D 新加坡鱼尾狮公园

Q2 第二段采用了哪些说明方法

A 举例子和列数字

B 列数字和打比方

C 列数字和作比较

D 打比方和作比较

Q3 文中没有提到的是

A 摩天轮的位置

B 摩天轮的高度

C 摩天轮的历史

D 摩天轮上的活动

Q4 第四段采用的说明顺序是

A 时间顺序

B 空间顺序

C 逻辑顺序

D 游览顺序

Q5以下不符合文章内容的是

A 在摩天轮上可以享受美食

B 在摩天轮上可以看到新加坡夜晚的景色

C 摩天轮旋转一周的时间为30分钟

D 在摩天轮上可以看到整个马来西亚

文章改编自：

https://www.visitsingapore.com.cn/see-do-singapore/recreation-leisure/viewpoints/singapore-flyer/#:~:text=%E6%96%B0%E5%8A%A0%E5%9D%A1%E6%91%A9%E5%A4%A9%E8%A7%82%E6%99%AF%E8%BD%AE%E6%98%AF%E4%BA%9A%E6%B4%B2%E6%9C%80%E5%A4%A7%E7%9A%84%E8%A7%82,%E7%A5%9E%E8%BF%B7%E7%9A%84%E5%A3%AE%E4%B8%BD%E7%BE%8E%E6%99%AF%E3%80%82

高级华文说明文练习（一）Expository Reading Practice for Secondary Higher Chinese I

龟屿（kusu island）是新加坡南部最东边的岛屿，距离新加坡主岛大约5.6公里，总面积约为8.5公顷。它也是最富有传奇神话色彩的小岛。

龟屿，顾名思义就是海龟之岛。传说中，一只大海龟为了拯救在风浪中的沉船和近乎葬身大海的海员和渔民，把人背在身上，将自己化身为小岛。另一个传说中，大海龟在风浪中将马来人的神明一家人安全地送到小岛上。

龟屿的命名，很可能是因为岛屿的形状，它简直像极了一只大海龟，和绿蠵龟（green sea turtle）同类的海龟，至今还在一些岛屿之间的水域出现。不过由于人类的捕猎行动以及海龟所吃的海草急速流失，海龟的生存面临了很大的威胁。

据说这座岛屿早期有许多虾虎鱼在岩石间的水里，因此龟屿又称为“虎鱼岛”。1616年，来自菲律宾（Philippines）的西班牙总督（governor）乘着大帆船在岛上登陆，从此称它为“总督岛”，后来改名为“果阿岛”。新加坡被英国殖民统治时代，这座岛屿又有了新的名字，叫做“峰岛”。

1870年代，龟屿吸引了许多新加坡的善男信女前来，到大伯公寺庙和圣祠祈福。自1874年，新加坡在圣约翰岛（St John’s island）设了一个传染病检疫站（quarantine station），在它附近的龟屿就成为了传染病死者被埋葬的地方。这个做法持续了很多年。直到大慈善家——章芳林挺身而出，指出龟屿是一个宗教神圣的地方，才为龟屿赋予了它原本的使命。

到了20世纪，每年农历9月的进香日成了一年一度的重要节日。许多信徒都会到岛上求子求女，在树上绑上石头就是求子，绑上扇子就是求女。1970年代以来，湘灵音乐社每逢9月进香时，总会到龟屿大伯公庙进行演出。

其实，新加坡还有许多像龟屿一样的小岛。但令人感到可惜的是，新加坡现在的年轻人已经很少到那些小岛上了，更何况是了解它们背后的历史和文化意义呢？

Q1 以下哪些是文章中提到的“龟屿”的命名方式，除了

A 岛屿的形状

B 岩石间有虾虎鱼

C 岛上有大伯公寺庙和圣祠

D 西班牙总督在岛上登陆

Q2 第一段采用了哪种说明方法

A举例子

B列数字

C打比方

D作比较

Q3第四到第五段采用了哪种说明顺序？

A 空间顺序

B 时间顺序

C 逻辑顺序

D 游览顺序

Q4 以下哪一项不是龟屿的用途

A 善男信女祈福的地方

B 埋葬传染病死者的地方

C 信徒求子求女的地方

D 传染病检疫站

Q5第六段说明的对象是

A 龟屿在进香日这一天的活动

B 龟屿的风景

C 龟屿吸引了很多人前来

D 龟屿是求子求女的地方

Q6 为什么说“龟屿最富有传奇神话色彩的小岛”？

Q7 文中提到了作者怎样的担忧？

快捷华文说明文练习 一（Expository Reading Practice for Secondary Express Chinese I)

河川生态园位于新加坡动物园和夜间动物园之间，是一座以河流为主题的动物园，也是另类 “水族馆”。这座新加坡新建的河川野生动物园拥有超过 6000 只动物，包括 40 多种濒危物种；园中的区域复制了许多全球著名河流的栖息地，如密西西比河 (Mississippi)、扬子江 (Yangtze) 等。

新加坡河川生态园最著名的展馆就是大熊猫竹林 (Giant Panda Forest) ，在那里游客可以观赏著名的大熊猫 “凯凯” 和 “嘉嘉” 。大熊猫 “凯凯” 和 “嘉嘉” 十分特别。这种贵为中国国宝的野生大熊猫也是越来越稀有的濒危动物，目前仅剩 1600 头，“凯凯” 和 “嘉嘉” 就是其中两头。

除了大熊猫，游客还可以再河川生态园观赏到其他的动物。在松鼠猴生态园 (Squirrel Monkey Forest) 中，松鼠猴会在树林中上蹿下跳，从游客的头顶上空跳跃而过，和游客亲切地打招呼。

亚马逊水下森林 (Amazon Flooded Forest) 展区是一个巨大的水族馆，令人叹为观止，里面有体型庞大的热带海牛在悠然巡游，构成了一幅优美的画面。

1，第一段采用了哪些说明方法？

A 作比较和打比方

B列数字和作比较

C 举例子和打比方

D列数字和举例子

2，新加坡河川生态园最著名的展馆是？

A 亚马逊水下森林

B松鼠猴生态园

C大熊猫竹林

D水族馆

3，以下没有在文章中提到的是？

A河川生态园里的动物数量和种类

B河川生态园的面积

C河川生态园的位置

D河川生态园的展馆

4，第三段采用了哪种修辞手法？

A拟人

B比喻

C夸张

D排比

文章删改自：

https://www.visitsingapore.com.cn/see-do-singapore/nature-wildlife/fun-with-animals/river-wonders-singapore/

中学华文议论文阅读理解训练——《欣赏》

⑴生活里常可见到这样的场面——

⑵两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。

⑶一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走。掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？

⑷人们总是很吝啬对别人的欣赏。

⑸其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。

⑹欣赏的力量是神奇的。

⑺有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。

⑻我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。

⑼社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。

⑽欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。

⑾伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。

⑿我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。

 

1．本文在开头举了生活中哪两种常见的情景？是为了说明什么？（4）

 

 

  1. 作者认为欣赏别人有什么好处？（4）

 

 

3．第⑺⑻两段运用哪种论证方法？其作用是什么？（4）

 

 

  1. 第⑩段中说为什么说“欣赏不同于阿谀”？（2）

 

  1. 解释划线句子的意思：a) 她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望

b)  掌声稀稀落落

 

6． 第⑾段中，作者主要是想传达什么信息？ （4）

华文口试中容易读错的汉字 ( Chinese Words That Are Mispronounced Easily in Oral Test)

华文口试中的朗读考察了学生的词汇量，而有些词语是学生很容易读错的：

地 ：用在动词前，表示怎么样做什么事情，要读 de

给予 （jǐ yǔ）  供给 （gōng jǐ）

得：表示不得不做某事，必须做某事的意思时，读 děi。比如：时间快来不及了，你得（děi）快点。

与（yù）会：参加会议

力能扛（gāng）鼎（dǐng）

劲（jìng）敌    苍劲 （jìng）

深藏不露（lù）

负荷（hè）

大腹便便 （dà fù pián pián）

刹那 （chà nà）   刹 （ shā ） 车

提防 （dī fang）

大都（dū ）会      都（dū ）市

厌恶 （yàn wù）    恶（ě）心

着想 （zhuó xiǎng）

氛（fēn）围     气氛 （fēn）

迄（qì）今

勤能补拙 （zhuō）

标识（zhì）

树冠（guàn）  王冠（guān）

摒（bìng）弃

味蕾（lěi）

心弦（xián）

逾（yú）期

愈（yù）来愈少

湖泊（pō）     漂泊（piāo bó）

卡（qiǎ ）住      关卡（guān qiǎ）

血（xuè）腥

粗犷（guǎng）

直奔（bèn）

屡见不鲜（xiān）   鲜 （ xiǎn）  为人知

称（chèn）心如意

号召（zhào）   召（zhào）开

惩（chéng）罚    严惩（chěng）

削（xuē）减

豌（wān）豆

良莠（liáng yǒu）不齐

毛遂（suì ）自荐

旨 （zhǐ）

潜移默化 （qián yí mò huà）

提供 （tí gōng）

菜肴 （yáo）

获益匪（fěi ）浅

迁徙 （qiān xǐ）

自怨自艾 （yì）

呱呱（gū gū ）坠地

一叶扁（piān ）舟

洞穴（dòng xué）

角（jué）色

炽（chì）热

瞠（chēng）目结舌

踌躇（chóu chú）

粗糙（cū cāo）

猝不及防（cù bù jí fáng）

胆怯 （dǎn qiè）

恐吓（kǒng hè）

妄自菲薄（wàng zì fěi bó）  不菲（fěi）

戛（jiá ）然而止

校（jiào）对

发酵（fā jiào）

龟裂 （jūn liè）

耄耋 （mào dié）

面面相觑（qù）

荒谬（huāng miù）

潸（shān）然泪下

莘莘（shēn shēn）学子

相形见绌（chù）

心宽体胖（pán）

一哄（hòng）而散

一曝（pù）十寒    曝 (bào)光

一丝不苟 （gǒu）

薄（báo）饼      单薄（bó）

瞬 （shùn）间

参差 （cēn cī ） 不齐

出差（chāi）

宝藏（zàng）

（zhāo ）朝气

乳臭 （ rǔ xiù ）未干

逮捕（dài bǔ）

重担 （zhòng dàn）

号啕 （háo táo ）大哭

喜好（hào）

附和（fù hè）

会计 （kuài jì）

人才济济 （  jǐ jǐ）

倔强  （ jué jiàng）           勉强 （miǎn qiǎng）

伎俩 （jì liǎng）

效率  （ xiào lǜ）    表率 （biǎo shuài）

拐弯抹角 （guǎi wān mò jiǎo）

埋 （mái）头苦干                埋怨 （mán yuàn）

沉没（chén mò）

一模 （mú ）一样

宁可（nìng kě）

曲解 （qū jiě）

反省，发人深省（xǐng）

为人处世 （wéi rén chǔ shì）

呼吁（hū yù）

哽咽 （gěng yè）

参与 （cān yù）

包扎（bāo zā）

载 (zài )歌载舞

涨 （zhàng ）红了脸

着 （zhuó）  手     着 （zhuó）想

好书推荐——《窗边的小豆豆》

窗边的小豆豆

作者: [日] 黑柳彻子 著 / 岩崎千弘 图

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

书的内容贴近校园生活，又充满童趣。小豆豆的经历也发人深省。

这本书探讨了学校在教书育人的过程中，除了关注学生的学习情况，也要关注对学生其它相关方面的培养，如学生学习兴趣、好奇心和求知欲的培养，学生良好的心理素质和健康的身体素质的培养等等。也教会学生在和别人相处时要互相尊重。

片段欣赏：

巴学园以往开午饭时的情形是这样的：先把全校五十名学生的饭盒查看一遍，看看每个人的菜是否把“海里的东西”和“山里的东西”两样都带齐了，当知道哪个孩子缺少了“山”或“海”的哪一样时，两手各拿一只锅跟在后面的校长夫人就会把缺少的那一样给那个孩子添到饭盒里。然后大家齐声唱“嚼，嚼，嚼哟！吃的东西要细细地嚼哟，……哟”，唱完了再说一声：“我先吃啦！”这才开始吃饭。但最近又决定加进一项新内容，即从下次开始，讲完了“我先吃啦”以后，再由“哪位同学‘讲故事’”。

前两天，校长对大家说：

“同学们还是应当把讲话的技术提高一下呀！怎么样啊？从下次午饭时开始，在大家吃饭的时候，每天换一位同学，让他进到同学们围成的圆圈中央给大家讲故事，好吗？”

听完校长的建议，孩子们脑海里涌现了各种想法，有的觉得“虽然自己讲不好，但能听别人讲该多有趣呀！”有的则在心里说：“啊！我最喜欢给大家讲故事啦！”而小豆豆当时的心情是：“讲什么故事好呢？现在还真想不出来，不过到时候反正要讲它一个！”

事情的经过就是这样，因为大家几乎都赞成校长的提议，从第二天开始便加进了“讲故事”这一项。

 

内容适合中学生阅读。

 

文学常识积累（三）Good Phrases for Composition III

20，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。—《周易》

天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，发奋图强，永不停息。大地的气势非常厚实，君子应增厚美德，容载万物。

君子应该像天宇一样运行不息，肚量也要像大地一样，没有什么东西不能承载。

21，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

药虽然是苦的，但是有利于疾病的治疗。忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。

22，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

不要以为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。

23，已所不欲，勿施于人。—《论语》

如果不希望自己被别人这样对待，那也不要这样对待别人。自己不想要的，不想做的，都不要强加给别人。

24，君子欲纳于言而敏于行。

君子说话要谨慎，慢慢说，而行动要敏捷果断。

25，满招损，谦受益。

自满招致损失，谦虚得到益处。

《和时间赛跑 》—— 林清玄

 

读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢？”我问。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

《挑山工》 — 冯骥才

在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们的路线是折尺形的从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每一次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝盖会受不住的。但是路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。

奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样，是腾云驾雾赶上来的。

有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸儿黑黝黝的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。我们很快就越过了他。到了回马岭那条陡直的山道前，我们累了，舒开身子躺在一块被风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。随后，我们跟他差不多同时起程，很快就把他甩在后边了，直到看不见他。我们爬上半山的五松亭，看见在那株姿态奇特的古松下整理挑儿的正是他，褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异，走过去跟他攀谈起来，这个山民倒不拘束，挺爱说话。他告诉我，他家住在山脚下，天天挑货上山，干了近二十年，一年四季，一天一个来回。他说：“你看我个子小吗?干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路晃悠!”他浓眉一抬，咧开嘴笑了，露出洁白的牙齿。山民们喝泉水，牙齿都很白。

谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗?” 他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边的山道上，我们又几次超过了他；但是总在我们留连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说；“瞧，我可又跑到你们前头来了!”

从泰山回来，我画了一幅画–在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。

《荷塘月色》—朱自清

荷塘月色

作者: 朱自清

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：

于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

于是又记起《西洲曲》里的句子：

采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

1927年7月，北京清华园。