《大江大河》是由阿耐的小说《大江东去》改编的，主要讲述的是在改革初期宋运辉天资聪颖，确实出身不好，一直收到歧视，在抓住了1987恢复高考的机会后，上大学、包分配、下基层，成为一名国企人员但是却在新时代变革中迷失，而他的姐夫雷东宝，同样是一位出身贫寒，但是是一位十足的行动派，在时代的变革中始终跟紧政策，一直都在时代的前沿。但是因为没有足够的文化水平和眼界，同样在新事物中迷失自我。而个体户代表杨巡，在改革的变迁中，杨巡抓紧商机，几经波折，有了自己的产业，成为了那个时代的个体户代表。
前一段时间，一部中国古装剧播得十分火——《延禧攻略》（Story of Yanxi Palace）。我经常在巴士上看到有人在手机或者平板电脑上观看，而在我家附近的购物商场卖家用电器的地方也在播这部电视剧。包括之前也十分火爆的《甄嬛传》都是在讲述清朝时期，皇帝后宫嫔妃之间的勾心斗角，恩恩怨怨。
之前，我在网上看到一个数字：紫禁城（皇帝以前住的地方，也就是现在的故宫）有8707间房子。由此可见，紫禁城里的人数庞大，从小小的宫女太监，到皇室贵族，形成了一个等级分明，制度严格的小社会。
后宫当中有严格的等级划分，清朝时每个皇帝拥有皇后一人、皇贵妃一人、贵妃二人、妃四人、嫔六人、贵人不定、常在不定、答应不定。
皇太后——后宫地位最高的当然是皇帝的母亲，薪水俸禄一应之物也是最多最好的。太后每年俸禄是黄金20两、白银2000两，换算成现在的人民币约是年薪44万。（以下均是RMB）
皇后——白银1000两，年薪20万元。
皇贵妃——白银800两，年薪16万元。
贵妃——白银600两，年薪12万元。
妃——白银300两，年薪10万元。
嫔——白银200两，年薪4万元。
贵人——白银100两，年薪2万元。
常在——白银50两，年薪1万元。
答应——白银30两，年薪0.6万元。
还有别的补贴。比如，每年到了各自的生日、节庆赏赐、生孩子赏赐、孩子满月赏赐、冬夏季节有冰敬碳敬、一年四季的衣料绸缎等等，如果哪个人平日里与皇帝走的近，受宠多，那皇帝随意一赏就不得了。
除了固定年奉外，每个等级的后妃每年还能得到固定的衣料。
生日的时候也有按等级发放的 “例钱”。比如每年皇后的生日，皇帝要恩赐：黄金90两、白银900两、缎纱45匹、蟒缎9匹、缎9匹、宁绸9匹、宫绸9匹、纱9匹、春绸9匹、绫9匹。其他等级的后宫嫔妃，按地位高低逐级加减。
生孩子，孩子满月时也会有红包。
因为“员工”数量众多，皇上又很少“裁员”，因此皇宫里仅是后妃们“工资”的支出，就已经是个非常庞大的数字。
在这些妃子的等级中，答应的地位最低，而且其地位仅次于宫女。住房方面，至于嫔以上才有自己的专房。无论时衣食住行，不同等级之间差距非常大，这也大概是为什么很多妃子不择手段要往上爬的原因吧
随着网络在生活中的普遍应用，网络相关主题也成为考试的热点，无论是口试，阅读理解，综合填空，还是作文，“网络”成为了一个高频词。
和“网络”有关的词汇主要有：
网络：wǎng luò， network；The Internet
社交媒体：shè jiāo méi tǐ， Social Media
社交网络：shè jiāo wǎng luò，social network
图片：tú piàn，picture
音频：yīn pín，audio
视频：shì pín，Video
多媒体：duō méi tǐ，multimedia
上传：shàng chuán，upload
下载：xià zài，download
更新：gēng xīn，update
浏览：liú lǎn，browse
删除：shān chú，delete
卸载：xiè zài，uninstall
屏蔽：píng bì，block
隐私：yǐn sī，privacy
个人资料：gè rén zī liào，personal information
软件：ruǎn jiàn，software
账户：zhàng hù，account
黑客：hēi kè，hacker
智能手机：zhì néng shǒu jī，smart phone
平板电脑：píng bǎn diàn nǎo，tablet
笔记本电脑/手提电脑：laptop
应用程序：yìng yòng chéng xù，APP
系统：xì tǒng，system
病毒：bìng dú，virus
链接：liàn jiē，link
摄像头：shè xiàng tóu，camera
密码：mì mǎ，password
垃圾邮件：lā jī yóu jiàn，spam
诈骗：zhà piàn，scam
虚拟：xū nǐ，virtual
转发：zhuǎn fā，repost
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作者: [日] 黑柳彻子 著 / 岩崎千弘 图
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
书的内容贴近校园生活，又充满童趣。小豆豆的经历也发人深省。
这本书探讨了学校在教书育人的过程中，除了关注学生的学习情况，也要关注对学生其它相关方面的培养，如学生学习兴趣、好奇心和求知欲的培养，学生良好的心理素质和健康的身体素质的培养等等。也教会学生在和别人相处时要互相尊重。
片段欣赏：
巴学园以往开午饭时的情形是这样的：先把全校五十名学生的饭盒查看一遍，看看每个人的菜是否把“海里的东西”和“山里的东西”两样都带齐了，当知道哪个孩子缺少了“山”或“海”的哪一样时，两手各拿一只锅跟在后面的校长夫人就会把缺少的那一样给那个孩子添到饭盒里。然后大家齐声唱“嚼，嚼，嚼哟！吃的东西要细细地嚼哟，……哟”，唱完了再说一声：“我先吃啦！”这才开始吃饭。但最近又决定加进一项新内容，即从下次开始，讲完了“我先吃啦”以后，再由“哪位同学‘讲故事’”。
前两天，校长对大家说：
“同学们还是应当把讲话的技术提高一下呀！怎么样啊？从下次午饭时开始，在大家吃饭的时候，每天换一位同学，让他进到同学们围成的圆圈中央给大家讲故事，好吗？”
听完校长的建议，孩子们脑海里涌现了各种想法，有的觉得“虽然自己讲不好，但能听别人讲该多有趣呀！”有的则在心里说：“啊！我最喜欢给大家讲故事啦！”而小豆豆当时的心情是：“讲什么故事好呢？现在还真想不出来，不过到时候反正要讲它一个！”
事情的经过就是这样，因为大家几乎都赞成校长的提议，从第二天开始便加进了“讲故事”这一项。
内容适合中学生阅读。
1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点） ⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点） B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明） ⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。 ⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 ⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明） ⑴论证方法 （须为四个字） ①举例论证（例证法） 事实论据记叙 ②道理论证（引证法和说理）道理论据 ③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻。 ⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。 ⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解） ⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、 议论文的结构 ⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。 ⑵类型： ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言 ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）； ⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）； ⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
6、驳论文的阅读 ⑴作者要批驳的错误观点是什么？ ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据； ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
7、常见考点
①、议论文的论点考点：
第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
第二，注意论点在文中的位置： （1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 （2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。
③、议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。 此考点的基本形式：作者如何证明论点的？ 答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
④、议论文的论证方法考点 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：
1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。（3比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
⑤、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下： A、语言准确表现为：① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。 B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。 D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？
答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
⑥、议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
⑦、开放性、拓展题考点 这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
⑧、议论文中非议论成分考点 答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）
原文链接：
https://jingyan.baidu.com/article/597a0643605069312b5243cb.html
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| dá àn | yǒng yuè | jiào shòu | hū yù |
| luàn péng péng | |||
1，鹰的眼睛十分敏锐，可以在高空中（ ）到陆地上极小的动物。
2，年过花甲的老（ ），依然活跃在大学的讲台上。
3，我邀请她一起去看电影，却被她（ ）地拒绝了。
4，政府（ ）民众都参与到 “保护环境” 的活动中来。
5，讨论会上，大家都对提出的问题（ ）发表意见，而他却一直默不作声。
6，由于装修，这间电影院（ ）停止营业了。
7，那个男孩有一头（ ）的头发，很像一个鸟窝。
8，华文老师批改作文非常细心，连一个标点（ ）的毛病也不放过。
9，他们总自以为是地觉得自己知道一切问题的（ ）！
1， 她那熟睡的面孔好像大理石浮雕一样，恬静、温柔，显出一种端庄纯净的美。
2， 瞧左边这个，微笑时露出两个酒窝，稚嫩的脸上浮着醉人的笑容，眼睛里透出柔和的光，宛然暖房里未经风雨的小花。
3， 他的脸庞长圆，额头上布满了一道道皱纹，两只眼睛深深地陷在眼眶中。
4， 小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，红红的，好像一个红苹果，又像一朵含苞待放的花。
5， 自从我懂事起，父亲就是那样一种形象：黝黑的脸庞，粗糙的皮肤，深深的皱纹，粗壮的身体。父亲是个送报工，每天风里来雨里去，在烈日下，在狂风中度过了一个个春夏秋冬。送报工，在我眼里一个普通的有些渺小，平凡的有些卑微的职业，因为这个职业，我曾经无数次觉得在同学面前抬不起头。
6， 一个矮胖的中年人走到客厅门口，容光焕发，脸胖得像一个圆球，下巴的肉往下垂着。看上去年纪不过40左右，实际上他已经是50的人了。头上没有一根白发，修理得很整齐，油光发亮，镜子似的，苍蝇飞上去也要滑下来。
7， 他是太苍老了，他的脸是瘦削的，黑黄色的。那眼角和嘴角布满了凌乱的皱纹，像一块老柏树皮；他突出的前额上刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的，他的眼睛是细小的，微黄的，他的背佝偻着，像枯枝似的手……
8， 小红长得很白净，高个儿，脸上总是泛着红晕，笑起来脸上两个浅浅的酒窝，别人都会醉到里面去。
9， 她有许多漂亮的衣服，配她匀称、矫健的身材，总那么合适，那么好看。可最新人的，还是那松软柔滑的黑发衬托下的俊秀的脸庞。当她笑起来的时候，腮旁两个浅浅的小酒窝和被睫毛遮住的隐隐发亮的眼睛，仿佛向外辉映着难以形容的柔和的光芒。
10， 在他被太阳晒黑的脸庞上，有一双炯炯有神发光的眼睛，它像两面镜子似的透亮，似乎能一下子照见我的心底。
11， 这深邃的目光，像碧天里的星星，那样明、那样亮，迸发出无限激情，流露出深深爱意，饱含着殷切希望。
12， 他有一双充满美丽的大眼睛，眼睛里包含着智慧的神奇与力量，每当你的眼神和他的碰到一起，便有一种说不出来的感觉。他的眼睛就像一潭神圣的拥有神奇力量的湖水，美丽而又宁静。
13， 在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻地，要是生起气来，两只嘴唇翘的老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”
14， 那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一啸小嘴一咧，眼睛一眯，还露出一对小酒窝，着实可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘。
15， 由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧。流水般的岁月无情地在他那酱紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛一就是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹。
16， 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有12三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个鸟窝。
知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
作战时后退了五十步的人讥笑后退了一百步的人。比喻自己和别人有同样的错误，只是程度轻了一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
千里长的堤坝，往往因蚂蚁洞穴而崩溃。比喻小事不慎将酿成大祸。
一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
只读书不思考，就会因为不能理解书本的意义而不能合理有效利用书本知识，甚至会陷入迷茫，只空想不学习就会精神疲倦而没有收获。
想看到更远更广阔的风景，你就要再上一层楼。比喻要想获得更大的成功，就要付出更多努力。
| sǐ dǎng
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míng liè qián máo
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bǐ cǐ
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qiē cuō
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| guān jiàn
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dīu sān là sì
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quē xí | bù xiè |
| chēng bà
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xīn jí rú fén | shàng yǐn | fū yǎn |
| rǎng | wǎn huí |
1，他平时学习刻苦, 因此成绩总是（ ）。
2，老年人记忆力衰退，做事常常（ ），年轻人应该多多体谅。
3，在这次的研讨会上，大家互相（ ），交换心得。
4，很多人给他提意见, 他都（ ）一顾, 固执己见。
5，小红对待学习从不（ ）了事, 总是认真对待。
6，出席这次会议的老师一共十个人，因病因事（ ）的老师有三人。
7，让吸烟（ ）的人戒烟是非常困难的。
8，他（ ）, 好像热锅上的蚂蚁, 在屋子里团团转。
9，我和小红已经是多年的好朋友了，我们非常了解（ ）。
10，时间所剩不多但是我们还可以（ ）局面。
11，在这个（ ）时刻，我们必须齐心协力渡过难关。
12，这只球队刻苦训练，就是希望将来可以（ ）全国。
① 自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲 究色、香、味、形俱佳。中国 饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。
② 中国疆域辽阔，地形多样，加上气侯多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。
③ 米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主： 北方气侯相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。
④ 与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不 同类型的地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为 “八大菜系”。不同的菜系，其口味具有很大的不同.过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了中国饮食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系。比如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒去湿：过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯把菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。
⑤ 除了地理环境因素外，各地的烹注方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求， 都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味哇肴时，往往会说这道菜好吃，然而， 若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了 。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜.食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，便之达到中和之美的最佳味道。
⑥ 中国很早就有“礼乐文化始于食”的现念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、 礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请活动。在节日里，人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头”、“全家福”等。
⑦ 一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近车来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么” 和“怎么吃”讲究起来。显然，这已不单是为满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。
A.本文主要绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼仪文化。
B.第⑥自然段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在 一起的饮食习俗。
5， 请你根据上文有关饮食方面的知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。
【链接材料】大年三十，张伯家欢聚一堂.女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年，做年夜饭的时候，张伯特意嘱咐做菜的老伴，一是做菜的口味比平时要稍微咸一点， 二是一定要做一道红烧鱼。
(2) 张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼？
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