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病句修改练习二(附答案)

同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。(把“的活动”删掉) 老师忽然渐渐放慢了进度。(“忽然”和“渐渐”矛盾,删掉其中一个) 为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(把“不”去掉) 经过这次外出调查,对大家的启发很大。(可以把“经过”删掉,或者把“对”删掉) 他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。(可以把“亲切的话语”删掉,或者改为“他那亲切的话语,时时回响在我的耳边,慈祥的面容,时时浮现在我的面前”) 这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。(关联词语搭配不当,“而是”应该改为“而且”或者“更”,“还”) 看了这次展览,使我有很多感想。(把“看了”删掉或者把“使”删掉) 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。(指代不明,“她”指谁?“她”可以改成“小丽”或“小华”,或者“她们”) 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。(词语搭配不当,应该是“打扫得干干净净”) 我断定他今天可能生病了。(“断定”和“可能”矛盾,可以把“可能”去掉,或者把“断定”改成“猜”) 多读好书可以丰富和提高我们的知识。(搭配不当,不可以说“提高知识”可以把“和提高”删掉) 她正在洗完衣服,就该上学去了。(把“正在”删掉) 妈妈经常奖励我要好好学习。(“奖励”改成“鼓励”) 我校全体师生和学生参加了这项活动。(“全体师生”已经包括“学生”,可以把“和学生”删掉) 指南针是中国的四大发明。(应该为“是中国的四大发明之一”)

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病句修改练习一(附答案)

不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(关联词语搭配不当。“不管”可以换成“尽管”) 同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(逻辑混乱,把“不要“去掉”) 上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。(语义重复,把“不转眼地”去掉) 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。(范围分类混乱,可以把“和”换成“等”,或者在“文具”前面加“其他”) 玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。(词语搭配问题,把“和”换成“,戴着”) 广场上挤满了许许多多数不清的人群。(语义重复,把“许许多多”和“数不清”其中一个去掉) 经过治疗,小明的病已经恢复了健康。(把“的病”去掉) 听了老师的一番话,很受教育。(缺少主语,可在“很受教育”前加“我”或“同学们”) 这里所有的景点,我大部分都游览过。(前后矛盾,可将“大部分”去掉) 作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。(语义重复,可以把“不正确的”去掉) 在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。(应该是“泥土弄脏了我们的双手”) 我今天上午看了一天的书。(“看了一上午的书”或者把“上午”去掉) 这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。(句子成分残缺,在“任意浪费的”后面加“行为”) 校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。(分类混乱,可以把“树木”换成“植物”) 现在市场上商品的数量大大提高了。(词语搭配问题,可以把“数量”换成“质量”)

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